Sprachgestaltung/Eurythmie

Marília Barreto, Renate Nisch und Dino Bernardi DE / EN / PT
Vielfältige Schichten im Dialog zwischen Eurythmie und Schauspiel   

Bettina Grube und Roswitha Meyer-Wahl
Gestalten von Charakteren
Grundelemente der Eurythmie und Sprachgestaltung, die Inspirationsquell sein können für Charakter-Darstellungen auf der Bühne.

Melaine MacDonald und Ulrich Maiwald
Fluss und Form
Von der Laut-, Silben- und Wortbildung ausgehend zum Satz und Zusammenhang.

Edith Peter, Guido Beirens
Moderne Lyrik in Sprache und Bewegung

Margrethe Solstad und Trond Solstad DE / EN
Der atmende Mensch in Sprache und Eurythmie

Sprachgestaltung

Mirjam Arnan and Yaakov Arnan, Sprachgestaltung (Englisch/Hebräisch)
Crossing thresholds: Relations between  periphery and center in drama: an evolutionary perspective
From "mythology giving form to the character" - To "individuality creating an event" (Greek Drama vs. End of  20^th Century Drama)

Geoffrey Norris Englisch
Sound and Sense - the Logos in Action

Catherine Ann Schmid Deutsch / Englisch
Leben und Form des Lautes
Wie offenbart sich am Laut ein Räumliches und Zeitliches? Das Hörbare, das Unhörbare? Wir untersuchen am entstehenden und vergehenden Laut seine Qualität und Bildhaftigkeit. Seinen Bewegungsimpuls und Einfluss auf den Gedankenprozess.
(Textgrundlage „ Zwölf Stimmungen“ R. Steiner und weitere Texte)

Caroline Wispler Deutsch
Von der schöpferischen Kraft des Wortes
Wie verschmelzen im Sprechen Geist und Laut zu "realer Gegenwart"?
(Texte von Hölderlin und Trakl)

Heil-Eurythmie

Vorbereitungskreis der Schulheileurythmietagung München (Doris ten Brink)
Heileurythmie bei konstitutionellen Einseitigkeiten im Schulalter

Wilburg Keller Roth mit Anke-Marie Jacobs Deutsch
Rudolf Steiners Wiener Goethe-Studien und die Entwicklung der Eurythmie und Heileurythmie
Wie sich aus dem goethehaften Anschauen des menschlichen Kehlkopfs eine Bewegungskunst entwickeln lässt, die den Menschen in der vollen Entfaltung seines Wesens fördert.

Katharina Gerlach und Astrid Sterner (1. Teil), Jan Ranck (2. Teil) DE / EN
Stress vorbeugen - Immunsystem stärken
Im ersten Teil werden wir uns meditative und therapeutische Eurythmieübungen erarbeiten, die helfen können, uns eigenverantwortlich und frei in unser berufliches und persönliches Leben zu stellen. Die Übungen sollen unser inneres Energiemanagement unterstützen und dazu beitragen, Erschöpfung im täglichen Leben zu vermeiden.. Wickel und Auflagen tragen zur Erfrischung bei und ergänzen die Übungen.

Im zweiten Teil werden wir eurythmische Grundelemente erarbeiten im Lichte des „Das Was bedenke, mehr bedenke Wie“ (Goethe, Faust II). Wir werden forschen was es eigentlich heisst, dass in der Eurythmie "der Ätherleib {sich so} bewegt, dass er in der physischen Welt ist." (Steiner, GA 277a), und wie die Wirkung davon bis in die Ich-Organisation die Funktionalität unseres Immunsystems unterstützen kann.

Der Kurs kann Menschen von allen Berufen von Nutzen sein. 1. Teil Katharina Gerlach, Astrid Sterner (MD) 2. Teil Jan Ranck

Sigrid Gerbaldo, Dr. Gudrun Merker, Dr. Sabine Sebastian, Angelika Stieber sowie weitere Kollegiumsmitglieder
Eine «unerhörte» Aussage Rudolf Steiners zum Tierkreis

Rudolf Steiner zu Günther Schubert nach den Vorträgen „Eurythmie als sichtbare Sprache“: Man muß die richtige Zuordnung der Laute zum Tierkreis finden. Die jetzt gegebene Zuordnung ist ein Aspekt. Der absolute Zusammenhang ist ein sakrales Geheimnis, das man nicht mitteilen kann. Versuchen Sie es zu finden.
Aus der diesbezüglichen Forschungs- und Erkenntnisarbeit der Heileurythmie-Ausbildung Unterlengenhardt. Wir werden an Laut-Reihenfolgen, durch Rudolf Steiner gegeben, üben und suchen darin das kosmische neue Menschenbild, das sie eröffnen: Rhythmen, Bewegungsquellen, Entängstigung, Ermutigung, geistig-seelische und seelisch-leibliche Entwicklungsschritte.
Zielgruppe: Eurythmisten, Heileurythmisten, Studenten der Eurythmie und Heileurythmie und insbesondere Eurythmie-Grundausbilder

Anna de Millas

«Wikinger und Tempeltänzer» / «Vikings and Temple dancers» Bewegen, Berühren und Integrieren! Dynamische Anatomie, erleben durch Heileurythmie/Eurythmie u.a. Übungen aus Praxisfeldern persönliches Training, Bewegungsvermittlung und Therapie

Pirkko Ollilainen

Erdmuthe Worel und Dr. Andreas Worel
Wie heilt Eurythmie?
Annäherungen an ein werdendes Heilverfahren.
Erdmuthe D. Worel, Heileurythmistin an der Klinik Arlesheim, Dr.med. Andreas M.Worel, Praktischer Arzt, Chirurg und Psychotherapeut in Basel. Beide wirken in einigen Heileurythmieausbildungen mit.
Anregung zur Vorbereitung: Kapitel XVIII "Heil-Eurhythmie" in: Dr. Rudolf Steiner/Dr Ita Wegman: "Grundlegendes für eine Erweiterung der Heilkunst nach geistes-wissenschaftlichen Erkenntnissen, GA 27, Dornach 1925

Eurythmie

Annemarie Ehrlich
Wie kann ich so unterrichten dass die Teilnehmenden selbständig mit der Eurythmie umgehen können?

Dorothea Mier
Exploring some Forms by Rudolf Steiner for English Poetry

Tania Mierau/Severin Fraser

Carina Schmid, Laut-Eurythmie und Benedikt Zweifel, Ton-Eurythmie
Die heilenden Kräfte in der Eurythmie

Ulrike Wendt
Exemplarische Beispiele zur Wirksamkeit von Vor-, Nach- und Zwischentakten

Michael Werner und Christiane Hagemann
Vitaleurythmie

Eurythmiepädagogik

Andreas Borrmann und Jürgen Frank
Die sinntragende, sprechende Gebärde – Quellen der lauteurythmischen Aussage

Helga Daniel
"Mensch, du kannst zaubern, mach aus der Welt ein Wort..."
- mit Worten die Welt kennenlernen – Wirksamkeit der Lauteurythmie in der unteren Mittelstufe, Klassen 4-6

Andreas Kern
Stärkung der Sozialkompetenz und Achtsamkeit durch Stabeurythmie in der Mittelstufe

Katinka Penert
Von der Lautbewegung zur sprechenden Gebärde - Beispiele aus dem Eurythmieunterricht der Mittelstufe

Astrid Thiersch
Eurythmie als gesamthafte Erfahrung. Eurythmy as a universal experience
For young people worldwide, Eurythmy is an experience of awakening in a threefold way: to their body, their soul life, and their spiritual intentions.
We will explore how we can support this process of development in adolescence through an artistic approach to Eurythmy.

Sonja Zausch
Eurythmie in der Heilpädagogik und Sozialtherapie